百年树人
从成立之始,澳门基金会就以培养人才为己任,回应经济社会急速发展的需求,致力培养、储备人才。
原澳门基金会通过收购东亚大学并重组为澳门第一所公立大学——澳门大学,全力投入支持其软硬体建设,参与制定高等教育法律制度,为澳门高等教育的建立奠定了全面的组织和制度基础。回归后,现澳门基金会将工作重心转向以资源引导优化高等教育的整体格局,持续推动澳门高等教育的规模化和国际化。
澳门基金会又通过发放多项奖学金、举办各类活动、资助基建和设施等多样化的方式,全方位、多层次、高素质、有针对性地培育通才和专才,兼顾校园人才及社会人才,由此产生的一批又一批的社会栋梁,既为澳门本地的各行各业作出贡献,又为发展中国家和地区培育了必要的优秀人才。
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1987年,中葡两国关于澳门问题的《联合声明》签署,澳门正式进入政权交接过渡时期,培养各类型本地专业管理人才成为当务之急。澳葡当局决定通过向澳门基金会拨款并从澳门旅游娱乐有限公司和经济利益团体集资共1.3亿港元,收购当时由香港人士主办的东亚大学,作为发展澳门高等教育体系的基础。
图为1987年12月19日,时任澳门总督文礼治以澳门基金会主席身份,与力智教育发展有限公司签署收购东亚大学的协议书。
澳门基金会对东亚大学(1991年后改为澳门大学)的校园发展计划包括兴建教学楼、中葡楼、行政楼、学生活动中心、体育综合体和国际图书馆。1999年11月17日,澳门大学国际图书馆落成启用。
图为澳门大学国际图书馆。
澳门基金会在构建澳门高等教育体系的另一项工作是调整东亚大学的架构,把东亚大学理工学院独立为“澳门理工学院”(今澳门理工大学),公开学院转型为私立的亚洲(澳门)国际公开大学(今澳门城市大学),同时负责澳门高等教育的具体管理,参与起草高等教育法律制度,直至1991年高等教育辅助办公室成立为止。
图为1991年10月12日,公立澳门大学和澳门理工学院举行联合开学典礼。
澳门基金会自1993年起,向本地、内地、葡语国家和亚洲国家学生发放各类型的奖学金,为澳门、国家以至发展中地区培养大批专业管理人才。截至2023年,共超过11,000人次受惠,累计发放金额约7亿澳门元。
图为2012年10月,澳门基金会行政委员会主席吴志良与“应届高中毕业学生赴葡就读计划”学员交流。
澳门基金会自2000年起参与合办“澳门优异生参访团”,通过选拔并组织澳门的优秀学生于暑假期间前往内地参观访问,增进团员对历史文化的认识,加强对国家的自豪感和归属感,为澳门人才、社会的建设探索一条可行的路径。历届参与的1,700多名学生,日后成为澳门各界别的中流砥柱,载誉社会。
图为2011年7月29日举办的第29届“澳门优异生参访团”中,澳门青年与江西省南昌市青年的联欢环节。
澳门基金会在成立初期即已关注本地基础教育设施建设。至今,澳门基金会向非高等教育领域投放超过22亿澳门元的资助,用作重建、扩建校舍并购置必要的教学设施,通过改善硬件教学环境,助力澳门成为亚洲地区进步最显著的教育体系之一。
图为澳门基金会资助兴建的化地玛圣母女子学校。
澳门基金会向私立高等教育机构提供校园兴建或购置设施方面的资助,有助于收窄公立和私立高等教育机构在教学和科研条件上的距离,整体提升澳门高等教育的硬件条件,更助力非高等教育与高等教育之间实现资源整合,为澳门教育今后的发展路向创造示范条件。
图为澳门基金会资助兴建的圣若瑟大学暨圣若瑟教区中学第六校。
由澳门基金会资助兴建的澳门科技大学图书馆(图),是目前澳门私立高等教育机构中规模最大的图书馆,馆藏超过900万件,并与中国国家图书馆、北京大学图书馆等建立合作关系。图书馆推动的“全球地图中的澳门”项目,为澳门和中外地图史研究的深入推进提供重要史料,有助加强澳门作为中外文明交流互鉴重要平台的角色和作用。
为培养澳门青年领导人才,帮助年青一代了解国情,增长才干,成为爱国爱澳的中坚力量,澳门基金会与中国人民政治协商会议全国委员会港澳台侨委员会、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室、澳门特区全国政协委员、中国人民政治协商会议上海市委员会合作,由2012年起每年举办为期三个月的“澳门青年人才上海学习实践计划”(图)。学员在上海行政学院接受密集式理论学习后,分组到上海市政府部门实习,让澳门青年学习上海公共管理及服务经验,拓宽澳门青年人才的视野,提高综合素质,进一步加强澳门青年人才与内地的交流和联系。至2023年,已有260名学员参与该项实习计划。澳门基金会此后陆续推出“澳门社区工作者陕西体验式研修计划” 、“澳门大学生研习营”等类似活动,具针对性地扩大培育基础。
为澳门基层社区工作者更深入地了解内地社会工作情况,并增进对国家历史、文化和国情的了解,培养科学的社会工作方法和爱国爱澳价值观,澳门基金会与全国政协港澳台侨委员会、澳门中联办、澳区全国政协委员、陕西省委组织部、中国延安干部学院自2015年起联合举办“澳门社区工作者陕西体验式研修计划”。计划每年组织20名澳门社区工作者到陕西学习交流,以理论先导、历史感染、突出体验、积极分享等研修方式,通过探访延安、铜川、西安,真切感受中华民族悠久的历史文化、陕西淳朴民风和地域风情,通过实地学习领悟了延安精神。至今已组织超过120位澳门社区工作者参与。
图为2024年学员们参观延安革命纪念馆后留影。
为加深澳门高等院校学子对中华民族文化、国家社会发展的了解,及提高参与学生的专业技能,澳门基金会自2010年起承办由文化和旅游部发起的“港澳大学生文化实践活动”。参加者在内地文博机构实习积累相关经验之余,还参观古迹名胜、听取专题讲座、观看文艺演出并与内地大学生交流联谊。该项活动得到青年学生的积极参与。至2023年为止,已有440名澳门大学生参与该项计划。
图为参与2017年活动的部分澳门学员合照。
为推动澳门青年学生加深对国家航天科技发展的认识,并深入了解国家西部近年的发展情况,澳门基金会自2011年起与中国航天基金会合作举办“澳门青少年学生航天科普交流活动”,联合澳门中华联谊会及澳门中华学生联合总会,组织澳门中学生及大学生分别参观西昌卫星发射中心、文昌卫星发射基地及酒泉卫星发射中心,并举行优秀学生北京航天冬令营。
图为“2015澳门中学生西昌航天科普夏令营”的情况。
澳门基金会在2016至2019年间执行“千人计划”,与教育部和中华全国青年联合会合作,组织本地中学及青年社团每年遴选1,000名青少年前赴内地交流学习,并于2017年4月成立“千人汇”(图),凝聚汇员联系。
澳门基金会把培养人才的目光同时投放在葡语国家和地区,包括发放奖学金、协办澳门大学葡萄牙语暑期课程等。而“葡语演讲比赛”为澳门高等教育院校的年度盛事,旨在推广葡语教育和提升学生的葡语技能,奖励优秀学生。澳门基金会为该比赛的主办单位之一。
图为2022年举行的“第20届葡语演讲比赛”颁奖礼。
在新冠疫情期间,澳门基金会通过线上形式继续举办青年培育项目,尽一切可能将疫情对学习和交流造成的影响降至最低。
图为澳门基金会与中国宋庆龄基金会合办的“我的民俗相册──内地与港澳青少年民俗摄影主题交流活动”中,澳门学生与重庆伙伴在线上分享活动心得的情况。
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从成立之始,澳门基金会就以培养人才为己任,回应经济社会急速发展的需求,致力培养、储备人才。
原澳门基金会通过收购东亚大学并重组为澳门第一所公立大学——澳门大学,全力投入支持其软硬体建设,参与制定高等教育法律制度,为澳门高等教育的建立奠定了全面的组织和制度基础。回归后,现澳门基金会将工作重心转向以资源引导优化高等教育的整体格局,持续推动澳门高等教育的规模化和国际化。
澳门基金会又通过发放多项奖学金、举办各类活动、资助基建和设施等多样化的方式,全方位、多层次、高素质、有针对性地培育通才和专才,兼顾校园人才及社会人才,由此产生的一批又一批的社会栋梁,既为澳门本地的各行各业作出贡献,又为发展中国家和地区培育了必要的优秀人才。
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为培养澳门青年领导人才,帮助年青一代了解国情,增长才干,成为爱国爱澳的中坚力量,澳门基金会与中国人民政治协商会议全国委员会港澳台侨委员会、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室、澳门特区全国政协委员、中国人民政治协商会议上海市委员会合作,由2012年起每年举办为期三个月的“澳门青年人才上海学习实践计划”(图)。学员在上海行政学院接受密集式理论学习后,分组到上海市政府部门实习,让澳门青年学习上海公共管理及服务经验,拓宽澳门青年人才的视野,提高综合素质,进一步加强澳门青年人才与内地的交流和联系。至2023年,已有260名学员参与该项实习计划。澳门基金会此后陆续推出“澳门社区工作者陕西体验式研修计划” 、“澳门大学生研习营”等类似活动,具针对性地扩大培育基础。
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